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| 為提升各級學校學生參與性別平等教育事務,教育部性平會受理學生提案機制,說明如下: |
| (一) | 受理時問: |
| 1、 | 每年受理提案2次,第1次受理收件截止日為每年3月16日、第2次受理收件截止每年9月15日,以送達教育部或教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)時間計算。 |
| 2、 | 高級中等以下學校提案資料請函送國教署。 |
| (二) | 由提案人提案時就讀學校為受理收件單位,學生提案流程分為兩個管道: |
| 1、 | 學生個人向學生會或其他自治組織提案,再由學生會或其他自治組織向各級學校性平會提案。 |
| 2、 | 各級學校學生個人提案及學生會或其他自治組織亦可直接向教育部性平會提案。 |
| (三) | 提案主題:以教育部權責之性別平等教育議題為限,學校性平會受理學生提案後,倘提案主題屬學校權責者,由學校性平會討論處理;屬地方政府權責者,由學校性平會函送地方政府;屬教育部權責者,由學校性平會函送教育部。 |
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花蓮縣富里鄉明里國民小學「教學計畫」網站,歡迎點閱查詢。
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- <閩南語> 「生雞卵無,放雞屎有」 意同:成事不足,敗事有餘<阿美語> Ma oraday haw? 問:下雨了嗎? Caay masadakay to ko cidal. 答:不,太陽出來了.<布農語> Muqaiv in a vali,matudumdum in. 太陽下山,天黑了 Minsuma in a buan,minkelas in a toquu. 月亮出來了,貓頭鷹醒了
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一個人的價值,應該看他貢獻什麼,而不是取得什麼。
愛因斯坦
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10-19 115年9月份月報...
